迎接108課綱,新舊差異比一比(公民)

康軒用心,讓您秒懂新舊綱差異

導讀《國民核心素養:十二年國教課程改革的 DNA》

以「素養」為核心來思考 國民教育課程的發展,以求兼顧學習者的自我實現及社 會的優質發展, 近年來日 益受到國際組織的重視。

跨領域田野踏查~關渡地區文史

臺北市立關渡國中利用暑假期間,讓學生進行關渡地區文史踏查,進行鄉土教育。 讓學生認識市區的周遭環境、知道關渡地區的歷史沿革、認識宗教信仰和祭拜儀式, 進而主動探索學習。

【科技融入教學】Line 融入跨領域課程

這次的教案設計除了在地化領域的主題設計之外,主要是利用密室逃脫的情境規畫,結合Line生活圈的即時回應系統設計。
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