【跨科彈性課程】差異與多元：世代差異
作者： 吳宜蓉老師
地理
歷史
彈性課程
公民
高雄市立陽明國民中學107學年度第一學期社會領域專題課程教學活動設計
核心素養
【總綱】
- A2 系統思考與解決問題
- B1 符號運用與溝通表達
- C1 道德實踐與公民意識
- C2 人際關係與團隊合作
- C3 多元文化與國際理解
學習表現
【社會領綱】
- 社1a-IV-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
- 社1c-IV-1 評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。
- 社2b-IV-2 尊重不同群體文化的差異性，並欣賞其文化之美。
學習目標
- 釐清文化偏見，並解讀各種訊息所傳遞的刻板印象。
- 能多元思考，尊重不同主張，反思社會議題。
