彈性課程公民

【彈性課程如何規畫】國中生必讀的關鍵時事

最新時事掃描～精準扣合公民教學

公民

【科技融入教學】Line 融入跨領域課程

這次的教案設計除了在地化領域的主題設計之外，主要是利用密室逃脫的情境規畫，結合Line生活圈的即時回應系統設計。

地理

在知識爆炸的時代，面對108 課綱將社會領域時間壓縮，臺灣升學功利主義制度的舊框架，QUIZLET 將重要概念、專有名詞等，設計成最簡單的「字卡」來有效自主學習。QUIZLET 新「圖表」功能，以全新方式檢視學習內容，透過互動式學習法來複習和精通所學內容。

歷史彈性課程

能讓孩子喜歡歷史，願意接觸歷史，是我從事歷史教育的初衷，我努力讓自己成為一個講述法不錯、孩子喜歡上課的歷史老師。但其實歷史教育可以做的更多，有沒有可能除了知識，孩子也能學到歷史的態度、方法？

地理歷史公民

臺北市立關渡國中利用暑假期間，讓學生進行關渡地區文史踏查，進行鄉土教育。讓學生認識市區的周遭環境、知道關渡地區的歷史沿革、認識宗教信仰和祭拜儀式，進而主動探索學習。

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翻天覆地～中國地形配對練習...

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